我为什么来到中学作文四百字 我为什么来到这里一、我进中学何故？ 有关作文更好的进修新聪明，加朋友啊 ，见长聪明啊 为未来铺垫啊，完成9年制义务教育啊（不犯法啊…..）二、我何故进修,作文怎样写?楼楼想问的是何？？进修是为了今后更好的进步，遇事有处变不惊的能力，对于今后的朋友圈里能得到更多的高兴，能参与更广泛的活动，还有很多很多……至于作文嘛，那你就要多看书多看报咯，建议：遇到好的句子和生僻的词立刻弄清意思接着套用到作文上，久而久之，写作能力天然就丰富了。三、怎样写作文才好写作，在语文中占有突出的地位，它既是大众表情达意、交流信息的需要，又一个人语文能力的综合反映。目前，语文教学改革正朝着加强学生语言文字表达能力的路线进步，这从考试增加主观题和作文的份量反映出来。我认为，这种改革路线非常正确，可谓抓住了语文教学的关键 可见，进一步进步学生的写作能力乃当务之急。那么，学生怎样进步自己的作文水平呢？说到底，还是那句老话：多读多写。下面，我就根据学生的实际，结合自己的领会体会，简要谈一谈对这个难题的看法。 一、多阅读。 阅读是基础，写作是运用，阅读对于写作非常重要。学生读何好呢？当然是好文章，尤其是名篇。是课文，它们经专家们精心挑选，能代表各类文体特点，且特别适宜学生们进修，必须把这些文章学好。在此基础上，再适当开辟第二课堂，向课外阅读阵地延伸，得益于课外。在阅读经过中，一定要特别注意语言的进修积累，要记下书里的好词佳句。最好是备一小本子，随身携带，随时随地摘录和进修语言。同时，还要贵在一个“积”字，持之以恒。正所谓“涓涓清泉，汇成江河”。只有天天学语文，日积月累，你的语言才会越来越丰富，为写出好的文章奠定基础。遗憾的是学生们却往往忽略了这一点。须知，文章是以语言为第一要素的，语言功底若不过关，写好文章就成了空中楼阁了，因此，进修语言始终应是读语文的一项重要任务。古人读语文，就特别重视语言的进修和积累，现当代的很多文人作家也是如此，他们特别重视名篇佳句。这种进修技巧确实很值得我们借鉴。 二、勤思索。 在阅读经过中，还应肯动脑筋，勤思索。每读一篇文章，要领会、领会作者怎样立意、谋篇、行文，怎样开头小编觉得，怎样组织语言文字，句与句之间，段与段之间，等等。要推敲好词佳句的妙处。同时，要有学以致用的觉悟，掌握了某些聪明，就要思索在何情况下能派上用场。阅读时要勤思索，只有把学思结合起来，才能尽快进步写作水平。 三、常练笔。 正像知道了游泳聪明并不一定会游泳一样，懂得写作技巧也不一定能写出好文章。作文要写得好，还必须常练笔。只有勤练笔，才能把从老师、书本那里学到的聪明运用到具体的写作中去，实现聪明向技能的迁移。常练笔，是认真完成老师布置的作文。结合课文的作文，可以提倡模仿性写作，这是必要的。不过，随着训练的深入，就要逐渐增加创作性的影响，力求一个“活”字，要插上想像的翅膀，写出真情实感来，使文章更富有魅力。仅此还不够，学生还要坚持做读书笔记、记日记。有时记下身边发生的人和事，有时写下自己的读书心得，有时阐述一下对某个难题的见解等，在这方面，大可以随便一点，从免束手束脚的。这既可以进步遣词造句的能力，也可以积累资料，陶冶情操，锻炼进步思索能力。另外，学生还要积极参加学校举行的各种文学活动。如参加征文比赛、影评活动等等。特别还要强调的是，要重视培养阅读写作的兴趣。郭沫若同志说：“兴趣出勤奋，勤奋出天才”。事实上，读名篇佳作，可以享受其意境、情趣和艺术美，写文章，可以抒情达意，这实在是乐在其中，其乐无穷的！ 只要做到上述这些，经过一段时刻的努力，我们学生的写作功底就会渐渐扎实起来，思索也会随之活跃，能力也就进步了 怎样写好作文？ 写作，在语文中占有突出的地位，它既是大众表情达意、交流信息的需要，又一个人语文能力的综合反映。目前，语文教学改革正朝着加强学生语言文字表达能力的路线进步，这从考试增加主观题和作文的份量反映出来。我认为，这种改革路线非常正确，可谓抓住了语文教学的关键 可见，进一步进步学生的写作能力乃当务之急。那么，学生怎样进步自己的作文水平呢？说到底，还是那句老话：多读多写。下面，我就根据学生的实际，结合自己的领会体会，简要谈一谈对这个难题的看法。 一、多阅读。 阅读是基础，写作是运用，阅读对于写作非常重要。学生读何好呢？当然是好文章，尤其是名篇。是课文，它们经专家们精心挑选，能代表各类文体特点，且特别适宜学生们进修，必须把这些文章学好。在此基础上，再适当开辟第二课堂，向课外阅读阵地延伸，得益于课外。在阅读经过中，一定要特别注意语言的进修积累，要记下书里的好词佳句。最好是备一小本子，随身携带，随时随地摘录和进修语言。同时，还要贵在一个“积”字，持之以恒。正所谓“涓涓清泉，汇成江河”。只有天天学语文，日积月累，你的语言才会越来越丰富，为写出好的文章奠定基础。遗憾的是学生们却往往忽略了这一点。须知，文章是以语言为第一要素的，语言功底若不过关，写好文章就成了空中楼阁了，因此，进修语言始终应是读语文的一项重要任务。古人读语文，就特别重视语言的进修和积累，现当代的很多文人作家也是如此，他们特别重视名篇佳句。这种进修技巧确实很值得我们借鉴。 二、勤思索。 在阅读经过中，还应肯动脑筋，勤思索。每读一篇文章，要领会、领会作者怎样立意、谋篇、行文，怎样开头小编觉得，怎样组织语言文字，句与句之间，段与段之间，等等。要推敲好词佳句的妙处。同时，要有学以致用的觉悟，掌握了某些聪明，就要思索在何情况下能派上用场。阅读时要勤思索，只有把学思结合起来，才能尽快进步写作水平。 三、常练笔。 正像知道了游泳聪明并不一定会游泳一样，懂得写作技巧也不一定能写出好文章。作文要写得好，还必须常练笔。只有勤练笔，才能把从老师、书本那里学到的聪明运用到具体的写作中去，实现聪明向技能的迁移。常练笔，是认真完成老师布置的作文。结合课文的作文，可以提倡模仿性写作，这是必要的。不过，随着训练的深入，就要逐渐增加创作性的影响，力求一个“活”字，要插上想像的翅膀，写出真情实感来，使文章更富有魅力。仅此还不够，学生还要坚持做读书笔记、记日记。有时记下身边发生的人和事，有时写下自己的读书心得，有时阐述一下对某个难题的见解等，在这方面，大可以随便一点，从免束手束脚的。这既可以进步遣词造句的能力，也可以积累资料，陶冶情操，锻炼进步思索能力。另外，学生还要积极参加学校举行的各种文学活动。如参加征文比赛、影评活动等等。特别还要强调的是，要重视培养阅读写作的兴趣。郭沫若同志说：“兴趣出勤奋，勤奋出天才”。事实上，读名篇佳作，可以享受其意境、情趣和艺术美，写文章，可以抒情达意，这实在是乐在其中，其乐无穷的！
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